Sviluppo umano, cura, ambiente. Alcune riflessioni pedagogiche
Parole chiave:
human development, care, education, citizenship, sustainabilityAbstract
In the context of the current debate on human development, environment and sustainability, educational research elaborate new interpretative keys to develop educational strategies sustainable in the dimension of territoriality. A global governance for sustainable development requires anthropological criteria and shared principles for the delineation of a possible future.
The aim of this article it is reflecting on citizenship education and active participation to produce positive changes, towards an increasingly solidarity and responsible society, capable of taking care of the environment.
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