Tra passione per i bambini e ambizione di cambiare il mondo. Il desiderio di diventare insegnanti in un’esperienza di scrittura autobiografica con gli studenti di Scienze della Formazione Primaria
Abstract
Con questo lavoro si vuole raccontare un’esperienza vissuta con gli studenti del Laboratorio di Pedagogia Generale del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria (Università degli Studi “Roma Tre”). Il laboratorio è stato un’occasione per riflettere sulle motivazioni, e quindi anche sui desideri, determinanti nella scelta del percorso di studi universitario, utilizzando la scrittura autobiografica e diaristica.
##submission.downloads##
Pubblicato
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2023 Attualità Pedagogiche
Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 4.0 Internazionale.
Codice Etico
“Attualità Pedagogiche” è una rivista scientifica peer-reviewed che si ispira al codice etico delle pubblicazioni elaborato da COPE: Best Practice Guidelines for Journal Editors.
È necessario che tutte le parti coinvolte – autori, Direttore, componenti del Comitato editoriale e revisori – conoscano e condividano i requisiti etici stabiliti dalla Rivista e consultabili al seguente link: Codice etico
