Orientare al benessere sociale. Il ruolo della scuola nella progettazione educativa
Parole chiave:
Educazione, benessere, scuola, progettazione, persona.Abstract
La progettazione educativa per la costruzione del cittadino dell’oggi rappresenta una delle maggiori urgenze pedagogiche alle quali dare risposta. La ricerca del benessere sociale per la persona, la scuola come comunità educante, l’informale che si fa educante, sono solo alcuni dei punti di riflessione dai quali muovere verso lo sviluppo di un piano di orientamento per le giovani generazioni. È possibile progettare un sistema di welfare in grado di orientare l’agire educativo?
Il presente contributo prova a dare risposta a questo interrogativo partendo dalle premesse di un benessere del soggetto quale fondamento di riflessione attraverso una proiezione tra i due piani di analisi, la dimensione economica e quella propriamente educativa, provando a tracciare percorsi possibili di costruzione di un sistema di welfare che possa orientare l’azione della persona nella liquidità delle relazioni moderne.
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