Tessiture narrative: ripensare le 4S di Schlossberg nella prospettiva dell’orientamento generativo

Abstract

In un contesto segnato da profondi cambiamenti e da traiettorie di vita sempre meno lineari, diviene necessario ripensare la pratica orientativa come dispositivo generativo, uno spazio di co-costruzione in cui la narrazione assume un ruolo centrale. Le transizioni, intese come passaggi critici che segnano e orientano le traiettorie esistenziali, rappresentano infatti il terreno privilegiato in cui il racconto di sé manifesta appieno la sua funzione. Raccontarsi significa non solo attribuire significato alla propria esperienza, ma anche agire in essa, rendendo la transizione una fase abitabile. In questa prospettiva, il contributo analizza il sistema delle 4S – situation, self, support, strategies – teorizzato da Nancy K. Schlossberg, per comprendere le modalità con cui le persone attraversano il cambiamento intrecciando il dispositivo narrativo, inteso come atto generativo e trasformativo. Tuttavia, accanto alle potenzialità, emergono anche i limiti di tale visione. Esistono, infatti, narrazioni interrotte, non dette, dimenticate e/o irrigidite che, in assenza di dispositivi riflessivi, finiscono per cristallizzare e irrigidire l’identità in ruoli predefiniti. Da qui la necessità di interrogarsi su quali condizioni rendano la narrazione realmente generativa e capace di aprire possibilità, orientando la scoperta e il riconoscimento dei ‘Talenti’.