Il Centro di Bilancio di competenze e orientamento alla carriera: un hub di attività all’Università di Foggia.

Autori

  • Francesca Franceschelli Università degli studi di Foggia

Parole chiave:

Orientamento generativo; Pedagogia; Terza missione; Giustizia sociale; Emancipazione

Abstract

Il termine orientamento fa riferimento a un concetto familiare e che ricorre spesso nella vita di ognuno. All’interno dell’università, luogo di alta formazione e ricerca, l’orientamento rappresenta un tema di ricerca per professionisti e un servizio agli studenti, ma può diventare un processo di terza missione per promuovere giustizia sociale ed emancipazione territoriale.

Ciò che è certo è che l’orientamento rappresenta un processo che facilita la conoscenza di sé, del contesto formativo, occupazionale, sociale, culturale ed economico di riferimento, al fine di favorire la maturazione e lo sviluppo delle competenze necessarie per poter definire o ridefinire autonomamente obiettivi personali e professionali, elaborare o rielaborare un progetto di vita e sostenere le relative scelte. Un orientamento quindi come supporto allo sviluppo di competenze importanti per la persona in senso olistico e come aiuto nei processi di scelta.

Più nello specifico l’orientamento in università si connota come un’attività di accompagnamento costante indispensabile per chi inizia il proprio percorso universitario, ma fondamentale anche in itinere e in uscita.

In questa ottica, il Centro di Bilancio delle competenze e orientamento alla carriera dell’Università di Foggia, propone una serie di attività e servizi agli studenti di orientamento personalizzato e informativo.

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Pubblicato

2026-11-07