L’epistemologia pedagogica della generatività tra Desiderio e Confine

Autori

  • Marco Giordano Università degli Studi di Salerno

Abstract

L’epistemologia pedagogica della generatività
tra Desiderio e Confine

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Pubblicato

2026-11-09

Fascicolo

V. 5 N. 1 (2023): Il desiderio come categoria pedagogica

Sezione

Articoli

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